terça-feira, 9 de junho de 2009

Eventos como esse ajudam quem não tinha praticado esse tipo de coisa antes a ter uma iniciativa. Não é só falar, é agir.

Alunos contam como foi a experiência de participar do evento promovido pelo Colégio Magister

Por: Jessely Nascimento


Os alunos do Ensino Médio foram os personagens principais do evento promovido pelo Colégio Magister na sexta-feira, dia 5 de junho, em comemoração ao dia do Meio Ambiente.

Nesta entrevista para a “Em Foco” alguns contam como foi organizar e participar desse encontro.


Jessely Nascimento: Quais eram suas expectativas ao saber que você teria que organizar todo o evento?

Felipe Braz, 3°B: Pensei que seria confuso e trabalhoso, por causa da falta de tempo. Era muita coisa, e pouco tempo, mas tive esperança de que daria tudo certo.


JN: O que você pensa sobre apresentações artísticas como objetivo de obter impactos moralizantes sobre o meio ambiente?

Marília Maldoti, 2°A: A arte é uma das coisas que nos faz refletir, é um grande atrativo para todos. É uma forma de prender a atenção do público e transmitir a mensagem, é melhor do que textos que podem ser cansativos para esse mesmo público. É uma forma dinâmica de fazer com que os jovens captem a mensagem.


JN: Como foi a sua participação no evento? Foi válida?

Marcos Mazzini, 2°B: Minha participação foi válida, porque foi importante. Fiquei no comitê de imprensa e cobri o evento de manhã até a noite. Produzi uma reportagem sobre o desequilíbrio dos ecossistemas em função do descuido do homem, entrevistei os pais e fiz uma notícia sobre a abertura pela manhã. Gostei porque pude ter novos conhecimentos que julgo importantes.


JN: O que você mais gostou do evento?

Daniella Kallajian, 2°A: Gostei da participação das pessoas, porque estava cheio. Espero que todos se conscientizem.


JN: O que você achou da abertura do evento à noite?

Letícia Bianchini, 2°A: Adorei a abertura, principalmente a interpretação do manifesto, feita pela Kaline (Kaline Viviane, 3°A). Ela interpretou muito bem, foi muito expressiva. A dança das meninas do 2°A também foi muito boa.


JN: O que você achou de ter coordenado o 1° e o 2° ano nos manifestos?

Lucas de Carlo, 3°B: Achei que seria difícil, por ter que orientar pessoas que não conheço. Porém, foi muito legal porque a turma colaborou, apesar de termos nos estendido no tempo.


JN: O que você tirou de aprendizado ao assistir as palestras?

Marília Maldoti, 2°A: Aprendi que até nos lugares mais distantes, temos influências. Temos que ter consciências nas menores coisas, porque ações individuais influenciam no coletivo provocando o bem ou o mal, no caso do meio ambiente, um descuido de qualquer pessoa pode causar mal a todos.


JN: Isso proporcionou uma nova visão sobre a questão ambiental?

Gabriela Frigo, 3°B: Com certeza. Eu não tinha conhecimento de algumas informações, e agora que eu sei vou tomar atitudes melhores. Economia de água e a reciclagem são minhas primeiras opções. Eventos como esse, ajudam quem não tinha praticado esse tipo de coisa antes a ter uma iniciativa. Não é só falar, é agir.

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